Makna Dan Hakikat Tujuan Pendidikan Perspektif Filsafat Pendidikan Islam

Judul : Makna Dan Hakikat Tujuan Pendidikan Perspektif Filsafat Pendidikan Islam 

Penyusun : Kelompok 10

Bunga Auliya Fyranti 

Putri Fauziah 

 Rudy Nur Hamdani 

 Isi Makalah : 

Pendahuluan  Pendidikan dalam perspektif Islam memiliki makna dan hakikat yang mendalam, tidak hanya sebagai proses transfer ilmu, tetapi juga sebagai usaha membentuk manusia seutuhnya baik lahir maupun batin dengan menumbuhkan pikiran manusia, serta mengatur akhlak dan perangainya berdasarkan ajaran Islam. 

Dalam arti tujuan dan hakikat pendidikan itu tidak sebatas kepintaran intelektualitas saja melainkan harus diiringi dengan keanggunan moralitas sebagai implementasi dari ilmu yang dimiliki. Pembahasan Dalam makalah ini dijelaskan bahwa filsafat pendidikan Islam menempatkan tujuan pendidikan sebagai upaya mengembangkan potensi individu secara menyeluruh. 

Dalam pandangan filsafat pendidikan Islam, pendidikan bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan sekaligus membentuk moral dan karakter individu sesuai dengan syariat Islam. Pendidikan ini diarahkan untuk mendekatkan diri kepada Allah serta mengoptimalkan potensi setiap individu secara seimbang, sehingga ilmu yang diperoleh bukan hanya sebagai pengetahuan semata, melainkan juga diaplikasikan sebagai wujud ibadah guna meraih kebahagiaan di dunia dan akhirat. 

Kesimpulan Dalam filsafat pendidikan Islam, hakikat pendidikan didasarkan pada ajaran Islam dan menitikberatkan pada pengembangan potensi manusia sesuai dengan ketentuan ilahi.

Tujuan pendidikan tidak hanya terbatas pada peningkatan kecerdasan intelektual, tetapi juga sangat menekankan pembentukan moral yang baik. Seperti pepatah mengatakan, “ilmu tanpa amal ibarat pohon yang tidak berbuah,” maka sudah menjadi kewajiban manusia mengaplikasikan ilmu yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari.